Ein ♥️ für humanitäre Schulen und Schulbildung in den Solomon Islands 🇸🇧


(please use Google Translation Button for different languages)

Spendensammlung für

  • Medizinische Untersuchung von 500 Grundschülern 
  • Medizinische Ersthelfer-Ausbildung von 3 Lehrern
  • Einrichtung einer Erste-Hilfe-Station 
  • Neubau eines Schul-Erweiterungs-Gebäudes mit 6 neuen Klassenräumen
  • Neubau von sanitären Einrichtungen an der Schule
  • Sachspenden jeglicher Art – bitte schreibt oder ruft mich an über Email oder FB Messenger


Ein ♥️ für humanitäre Schulen und Schulbildung in den Solomon Islands 🇸🇧


Bestimme wofür Deine Spende bestimmt ist und nehme teil an diesem langfristig angelegtem Projekt

Mittlerweile bin ich seit über einem halben Jahr in Noro, Western Province der Solomon Islands. Dieser Ort ist für die nächsten Jahre mein Zuhause und Lebensmittelpunkt. Hier wird eine neue Marina gebaut und schon vor 2 Jahren hat mir der Eigentümer angeboten, dieses Unternehmen mit aufzubauen und zu managen. Eine neue Aufgabe, an der ich Spass habe und die ich nicht als Arbeit, sondern als eine  positive Herausforderung empfinde.

Für mich sind die Solomons immer noch besonders, ich mag die Menschen und die Inselwelt ist unglaublich schön. Es geht hier alles sehr viel langsamer zu als in der westlichen Welt und jeder lernt hier sehr schnell „wait and see“ und das es für alles Geduld braucht.

Der Tourismus, der alles stark verändern kann, steckt hier noch in den Kinderschuhen. Die Solomonen sind eher noch sehr das, was man als ursprünglich bezeichnen kann, auch wenn es nach keine Kopfjäger mehr gibt 😅🙏.
Viele Inselbewohner sind noch im Einbaum unterwegs zu den Märkten, zum Fischen, um Trinkwasser vom Fluss zu holen.

Die Kultur ist von den verschiedenen Stämmen und Familien bestimmt, die überwiegend auch die Landeigentümer sind. In der Praxis sieht es dann so aus, dass beispielsweise 11.000 Menschen Eigentümer von einem Landstrich einschließlich der Küstenstreifen und Riffe sind. Ein Fremder kann ein Stück Land maximal von diesem Stamm für einen bestimmten Zeitraum leasen, bevor es an den Stamm zurückfällt. Einigungen über etwas zu erzielen, ist oft so gut wie unmöglich, da jeder Einzelne weiterhin das volle Eigentumsrecht hat und jederzeit entsprechend handeln kann.

In den Dörfern gibt es in der Regel noch keine Stromversorgung und auch keine Wasserleitungen. Glücklich sind dann diejenigen, die vielleicht einen Regenwassertank neben dem Haus haben. Aber das sind eher sehr wenige.

Nur eine Minderheit hat ein regelmäßiges Einkommen und einen Arbeitsplatz. 

Feldarbeiter, die in Australien die Saison verbringen, schicken ihr Geld nach Hause, um ihre Familien zu unterstützen. Manchmal  reicht dann das Ersparte nach ihrer Rückkehr auch, um ein moderneres Haus für die Familie zu bauen.

Was mich besonders beschäftigt ist der Umgang mit ihren Kindern und deren Zukunft. In den vergangenen Jahren konnte ich, auch durch Spenden, eigene und die ich hierfür erhalten habe, das jährliche Schulgeld von einigen Kindern bezahlen. Die Schulen sind nicht umsonst und viele Eltern können es sich nicht jedes Jahr leisten, das Schulgeld, insbesondere für die Secondary School, Highschool und Universität, aufzubringen. 

Mädchen stehen in der Priorität der Schulgeldzahlungen bei den Eltern fast immer hintenan und sind grundsätzlich benachteiligt. Derzeit beunruhigend sind dabei auch kriminelle Handlungen in Honiara, wo Mädchen nach der Schule überfallen oder sogar entführt werden. Zusätzlich besorgniserregend ist dabei, dass es nicht den Eindruck macht, als ob die Polizei hierzu irgendwie richtig aktiv wird. Die Solomonen entfernen sich eher vom Thema Gleichberechtigung, wodurch es bei mir eher zum Anliegen wird. Ein zusätzlicher Grund das eine gute Schul- und Ausbildung für Mädchen besonders wichtig ist.  

Inzwischen habe ich auch gelernt, dass viele Kinder ohne Frühstück zur Schule geschickt werden. Lernen mit leerem Magen!

Der Schulweg ist häufig sehr lang und oft paddeln die älteren Kinder mit den jüngeren dafür zunächst einmal bei Wind und Wetter im Einbaum-Kanu über das offene Wasser. 

Auch Kleidung ist ein Problem. Wir würden es eher als Lumpen bezeichnen, was viele Kinder tragen, geschweige denn, dass Regenkleidung vorhanden ist. Und es regnet hier oft.

Eine Einzelperson kann die Welt nicht retten, aber kann kleine Dinge tun. Zum Beispiel das Schulgeld für ein Kind übernehmen. Zusammen und mit eurer Unterstützung könnten wir sogar ein bisschen mehr als nur kleine Dinge tun. Das wäre einfach wunderbar und es ist ein Herzenswunsch, den ich gerne mit euch teilen würde.

Mein aktuelles Projekt ist die Zusammenarbeit mit der Tehilla Christian Primary School hier in Noro. 

Das Projekt besteht aus unterschiedlichen Teilen der Entwicklungsunterstützung

  • Eine generelle medizinische Untersuchung der 500 Kinder dieser Schule zu Schuljahresbeginn 2025 (und in den Folgejahren entsprechend) in Zusammenarbeit mit der GP Privat Clinic, Noro. Es geht im wesentlichen darum, den generellen Gesundheitszustand festzustellen und ggf. Maßnahmen daraus abzuleiten, wie auch Sehfähigkeit, Gehör und Zahnstatus zu ermitteln. Gerade auch betreffend der Sehfähigkeit können leicht Sofort-Maßnahmen durch die Lehrkräfte abgeleitet werden, indem sie beispielsweise Kindern einen besseren Sitzplatz zuweisen, damit sie dem Unterricht besser folgen können. Im zweiten Schritt stehen dann entsprechende Sehhilfen für die Kinder an.
  • Es sollen Lehrer als Ersthelfer ausgebildet werden und eine Erste-Hilfe-Station eingerichtet werden mit entsprechender Ausstattung. Bisher können die Kinder nicht einmal mit einem Pflaster versorgt werden, was durch die allgewärtigen Fliegen zu schlimmen Infektionen führen kann. In anderen Fällen müssen die Kinder nach Munda zur Klinik gebracht werden, weil ansonsten keine medizinische Versorgung vorgesehen ist.
  • Noro ist eine schnellwachsende Stadt. In der Schule stehen nicht genügend Klassenräume zur Verfügung, so dass sich bis zu 50 Kinder während des Unterrichts in deinen Klassenraum zwängen müssen. Die bereits vor 5 Jahren beschlossene Erweiterung der Schule durch ein neues zweistöckiges Gebäude mit 6 Klassenräumen ist mit 300.000 SBD kalkuliert (etwa 36.000 USD/33.500€). Bisher konnten dafür nicht einmal 10% gesammelt werden. Da wundert es nicht, wenn meine Spenden von 2.500 SBD als Segen empfunden wurden.
  • Sanitäranlagen – der Zustand der Sanitäranlagen generell in den Solomon Islands, ganz besonders aber in Schulen, ist einfach ohne Worte. Jede öffentliche Toilette in Deutschland ist dagegen schon der reinste Luxus. Und sollte es schon eine Spültoilette geben, ist in der Regel das Wasser abgestellt. 
  • Bücherei – auch Bücher sind absoluter Luxus. Eine kleine Bücherei einzurichten mit Buchspenden wäre schon toll. Gerade englischsprachige Bücher würden auch beim Erlernen der offiziellen Landessprache den Kindern wirklich helfen. Die meisten Solomons sprechen Pidgin und die jeweilige Inselsprache. In weiterführenden Schulen und Universitäten ist das jedoch nicht ausreichend.
  • Unterrichtsergänzungen zu den Themen Umwelt, Sexualkunde, Kunst und Sport währen weitere mögliche Themen, die wir in unseren kleinen Projektgruppe noch nicht diskutiert haben.

Da ich die nächsten Jahre in Noro bleiben werde, ist dies ein nachhaltiges Projekt, dass bei entsprechendem Erfolg zumindest in Teilen sich dann auch auf andere Schulen ausbreiten kann. Gerade die vielen kleinen Grundschulen in den abgelegenen Dörfern benötigen

Varu Primary School, Kolombangara. Unsere Sachspenden sind angekommen, Papier, Hefte, farbige Kugelschreiber, Bälle u d ein Volleyball-Netz
Varu Primary School, Kolombangara. Unsere Sachspenden sind angekommen, Papier, Hefte, farbige Kugelschreiber, Bälle und ein Volleyball-Netz

Unterstützung.  Häufig helfen schon kleinere Spenden wie Schulhefte, Papier und Stifte, da die monetären Mittel von Seiten der Regierung und die Schulgelder nicht ausreichen. Spenden, die ich hier leiste bzw. weiterleite, sind nie monetär, sondern immer materiell, damit es wirklich den Kindern zugute kommt. Spenden für Schulgelder einzelner Kinder werden immer auf das Schulkonto direkt eingezahlt, damit die Gelder nicht im Familienhaushalt versinken.

Manchmal verbinde ich eine Spende auch mit einer Gegenleistung. Die Kinder der Tehilla School haben beispielsweise Müll gesammelt und pro Müllsack gab es 10 SBD. So sind dann 1.000 SBD als Spende für den Klassen-Neubau innerhalb von 2 Stunden zusammengekommen. Die spontane Begeisterung und der Enthusiasmus dieser Kinder ist dabei ein ganz besonderes Erlebnis. Das sollte man mal mit deutschen Schülern versuchen, die, wie ich jetzt einfach mal vermute, mittlerweile ihre Prioritäten wohl mehr auf das Spielen am Computer/Smartphone/Konsole verlegt haben.

Ich danke jetzt schon allen, die jetzt und in Zukunft bereit sind, mein Projekt zu unterstützen. Spenden werden an keine Privatpersonen weitergegeben und erst nach erbrachter Lieferung und Leistung gezahlt, so dass sie wirklich zu 100% und wirklich zweckgebunden ankommen. 

Spender, die vor Ort die Schule kennenlernen möchten, dürfen sich gerne zu diesem Zweck für bis zu 3 Tagen bei mir an Bord kostenlos einnisten. 

Wer eine Patenschaft für ein Kind übernehmen möchte, um diesem Kind eine Schul- und Ausbildung zu ermöglichen, dem bin ich dabei gerne behilflich. Es gibt hier so viele wirklich gute Schüler, die einfach daran scheitern, dass das Geld für die Schule fehlt. Spenden für Schulgeld, sowie auch alle anderen Spenden, werden von mir eins-zu-eins weitergeleitet. 
Für Schulpatenschaften werde ich ein gesondertes Projekt einrichten, wo sich Schüler bewerben können und ich dann entsprechend einen direkten Kontakt zwischen Paten und Schüler/in herstellen werde. Bitte teilt mir vorab schon gerne einmal euer Interesse mit.

Ich weiss, dass die Solomon Islands für die meisten von Euch weit weg sind. Doch dies ist wirklich eines der ärmsten Länder Welt. Obwohl der Mindestlohn bei 8 SBD per Stunde liegt, nehmen gerade die ausländischen Mining- und Logging Gesellschaften es sich heraus, nur 4 SBD (0,45€/0,50USD) per Stunde zu bezahlen und dabei das Land gnadenlos auszubeuten und zu zerstören. Die Menschen haben dann einfach keine Wahl, wenn sie überhaupt Geld verdienen möchten, als zu diesen Bedingungen zu arbeiten.

Trotz allem erlebe ich die Menschen hier als freundlich, die „ja“ sagen, auch wenn sie „nein“ meinen, weil sie nicht unhöflich sein wollen. Helft mir bitte, einigen ihrer Kindern eine gute humanitäre Schulbildung zu ermöglichen. Danke 🙏♥️

PayPal Spendenkonto

Zum Spenden bitte dem Link folgen, Donate button auswählen und einen Betrag anklicken oder einen anderen Betrag eingeben. Danke.

  In der Regel veröffentliche ich auf Facebook (Hauptkommunikations- und Informations Tool in den Solomonen)

28.10.2024

Bei einer Besprechung zu den Schulprojekten mit der Tehilla Christian School in Noro, habe ich heute von der Schulleiterin  Maggie Bosa der Primary School ein Dankeschön für die Zusammenarbeit bekommen und mich sehr darüber gefreut 🥰

Bisher konnte ich Spenden in Höhe von 2.500 SBD  für das neue Schulgebäude überreichen, für deren Bau jetzt noch 270.000 SBD von insgesamt 300.000 SBD fehlen. 

Aus unserer Sicht eigentlich nicht nicht so viel, wenn 6 neue Klassenräume „nur“ etwa 36.000 € kosten. Hier sammeln sie allerdings, wenn ich es richtig verstanden habe, schon seit 5 Jahren Geld für dieses Projekt. Ich finde es bewundernswert, dass sie dabei noch nicht den Mut verloren haben.

16.10.2024

Double Donation

Today I met the primary students with their teachers from the Christian Tehila School, Noro, for town clean up beside the road from Dickson down to Baru.

The cleaning is a donation to Noro town from the Tehila school.

The children did fill 100 plastics with rubbish from beside the road. At Noro Marina (under construction) we finally met and the school did got a donation of 1.000 $ for the two-story-building for additional classrooms for the fast growing school.

A win-win situation for all of us. Clean town – nice town 😊

PLEASE DO NOT THROW RUBBISH BESIDE THE ROAD AND GARDENS.

CARRY IT TO THE NEXT BIN !!!!

23.09.2024 (leider fehlen insbesondere Kinderbücher)

Sonntag Nachmittags – solange die Marina noch im Bau ist, dachte ich, können wir auch ein bisschen Spass haben.

Gestern Nachmittag tummelten sich rund 60 Kinder und Jugendliche zum Fussball spielen, Kajak fahren, schwimmen und zum Volleyball spielen. Wobei es dann darauf hinauslief, dass mehr die Erwachsenen Spass am Volleyball spielen hatten – was ja eigentlich so nicht geplant war 😆🤣

Die Bücher-Ausleihe passte irgendwie nicht in den Rahmen. Obwohl angekündigt, habe ich die Bücher dann doch an Bord gelassen. 😌

02.09.2024

We have come together today to start a new project. 

It is about the health of primary school children. The basic idea comes from Germany, where a health check-up for school children is required by law. 

In our first meeting with the school management Robert T., the teacher Maggie B., the GP Privat Klinik Noro, represented by Dr. Kaniki and the initiator Hilde L. We agreed about the importance of health for children and planned to set up an annual basic check-up initially regarding the general physical condition, dental status, vision and hearing. 

By identifying health restrictions, children can be helped accordingly. It is ensured that the children can follow the lessons in terms of health. If, for example, there is limited vision or hearing, children like to cover this up and often disrupt the lesson. However, if the teacher knows about this, he can respond directly and, for example, put a child in the front row and thus provide better support. 

The plan is to initially inform all parents about this project in writing and verbally at the end of this school year. 

The check-up will then take place for the first time at the start of the new school year. 

It is also planned that there will be 3-4 lessons on the topic of health during the school year. 

In addition, two teachers will receive first aid training from Dr. Kaniki and a first aid facility will be set up so that children can receive immediate care in the event of minor accidents at school.

We need to care about children and health is one part of it.❣️

13.06.2024

Seit Monaten klettere ich auf meinem Vordeck über ein Surfbrett, dass ich Gavin Prescott abgeschwatzt hatte. Ich kann natürlich nicht surfen und hatte auch nicht vor, das zu lernen. Aber ich dachte, damit kann man noch etwas Gutes anfangen.

Heute war es dann endlich so weit und ich bin das Ding endlich los.

Die Tehila Primary School Noro hat am kommenden Samstag ein Schulfest um Spenden für den Neubau von Klassenräumen zu sammeln. Ich habe das Surfbrett 🏄 hierfür als Auktion ins Internet gestellt und konnte es heute Morgen an den Höchstbietenden für 1.500 SBD übergeben.

HERZLICHEN GLÜCKWUNSCH kleine Diana 👏🎉

Die Spende wird dann am Samstag Morgen an den Schulleiter der Schule übergeben.

Danke Gavin  🙏😊

02.06.2024

Ich habe mal meine Bord Apotheke durchgeschaut und konnte ein bisschen abgeben 🩺🧪💊

Dr. Hendrick Kaniki, GP Privat Clinic, Noro


Kostenaufstellung für die einzelnen Projektabschnitte (k SBD für 1.000)

  • Medizinische Untersuchung von Grundschülern 

Die Ärzte bekommen jeweils 500 SBD pro Untersuchungstag, wobei sie von Lehrkräften/Sekretariat der Schule und mir unterstützt werden. Wir gehen von zunächst einmal 10 Untersuchungstagen aus. Dazu kommen Materialkosten für die Administration und Untersuchung sowie Zahnpasta und Zahnbürste für jedes Kind. Unser Kostenvoranschlag für die Untersuchung der 500 Schüler liegt bei 20k-25k SBD, (ca. 2.800€/3.000USD)

  • Medizinische Ersthelfer-Ausbildung von Lehrern

3-tägige Ersthelfer Ausbildung durch Dr. Kaniki/GP Privat Klinik 1.5k SBD (ca. 170€/180USD)

  • Einrichtung einer Erste-Hilfe-Station 

Erste Hilfe Kits, Desinfektionsmittel, Epi-Pen, Zahnrettungs-Kit, Einrichtung wie Liege, Tisch, Stühle usw.

Circa 8k SBD (900€/970USD)

  • Neubau eines Schul-Erweiterungs-Gebäudes 

Kostenvoranschlag 270k SBD (ca. 30.000€/32.500USD)

  • Neubau Gebäude mit sanitären Einrichtungen an der Schule

Bau der Anlage mit 20 Toiletten 180k SBD (ca. 20.000€/21.800USD) 

Der Anschluss an die städtische Wasserversorgung bedeutet zudem Planung zusätzlicher monatlicher Wasserkosten. 

learning about environment, collecting litter and getting school fees paid (my mum did most of that job 😉)